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视觉传达设计专业本科培养方案

发布时间:2024-09-14


一、培养目标

本专业培养具有扎实视觉传达设计专业知识和实践能力,具有良好的艺术素养和团队合作精神,能够在媒体传播、印刷包装等行业从事设计策划、研究等工作,具有远大理想、家国情怀、创新精神和国际视野的德智体美劳全面发展的高级专门人才。

本专业培养员工具有以下能力:

1.能够将设计学、美学和心理学等相关学科知识用于视觉传达设计策划与研究等工作的能力。

2.能够运用视觉传达设计专业知识和实践技能,同时考虑社会、文化、环境、经济与法律等因素分析解决视觉传达设计问题的能力。

3.具有创新设计及设计管理能力,包括创意思维、团队协作与沟通能力。

4.具有良好的职业道德、社会责任感,具有跨文化交流的能力和终身学习的能力。

二、毕业要求

1.学科知识:能够掌握设计学、美学和心理学等学科基础知识和专业知识并用于解决视觉传达设计问题。

2.问题分析:能够应用设计学、美学心理学等学科基础知识和专业知识认知、表达、并通过文献研究分析视觉传达设计问题,以得到合理成果。

3.设计解决方案:能够基于设计学、美学和心理学等相关知识针对视觉传达设计问题设计解决方案,在设计环节中体现创新意识并考虑社会、文化与法律等因素。

4.研究:能够基于设计学、美学和心理学等相关知识采用科学方法对视觉传达设计问题进行研究,包括文献检索和资料查询等,并通过信息综合得到合理成果。

5.使用现代工具:能够针对视觉传达设计问题选择与使用恰当的现代技术、资源、设计工具和信息技术工具,包括视觉传达设计与模拟,并能够理解其局限性。

6.设计与社会:能够基于相关学科知识进行合理分析,评价视觉传达设计与社会、文化以及法律的关系,并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展:能够理解和评价视觉传达设计实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够理解并遵守职业道德和规范,履行责任。

9.个人和团队:具有较强的协作能力,能够在多学科背景团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.沟通:能够就视觉传达设计问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写设计文本、陈述发言、清晰表达或回应指令,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.设计管理:理解并掌握视觉传达设计流程,了解相关专业与视觉传达设计之间的密切关系,理解设计管理基本方法,并能够在视觉传达设计项目中具备策划与组织能力。

12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

三、主干学科

设计学

四、专业核心课程

造型基础、设计表达、创新设计思维与方法、计算机辅助设计、插画设计、图形创意设计文字与标志设计、信息设计、书籍与版面设计、品牌设计、包装设计、广告策划与设计、数字媒体艺术设计等。

五、主要实践性教学环节

设计调查与实践、视觉传达设计专业实训、视觉传达设计专业实习、毕业设计等。

六、主要专业实验

七、基本学制:四年

八、毕业合格标准

具有学籍的员工,德育、智育、体育成绩合格,在规定的学习年限内修满培养计划规定的必修课、选修课及各种实践教学环节,获得的总学分不少于150学分,准予毕业,发给毕业证书。

九、学位授予条件

符合《永利集团关于授予学士学位的有关规定》条件的毕业生,可授予艺术学学士学位。

十、微辅修专业、辅修专业、辅修学位修读要求

1、微辅修专业: 12学分,修读标注为单个“*”专业核心课程,完成可授予微辅修专业证书。

2、辅修专业: 36学分,修读单“*”和双“**”标注的专业核心课程,完成可授予辅修专业证书。

3、辅修学位: 51学分,修读单“*”,双“**”以及三“***”标注的课程,完成可授予辅修学位证书。

十一、课程学分与学时分配

十二、课程体系配置流程图


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