为深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，扎根祖国大地体察社情民意，厚植家国情怀，激发使命担当，3044am永利集团述作团队开展了“探寻传统技艺，弘扬新敦煌美学”的三下乡暑期实践活动。本次活动以《习近平与老员工朋友们》一书作为社会实践的行动指南和生动教材，经景楠副教授指导，由六位研究生与四位本科生组队。

本次暑期实践的目的是通过探访竹篮寨泥塑与康县大堡镇李家山手工造纸的历史文化、传统技艺、在地材料与特色产品，为“新敦煌美学”课题下的相关研究寻找在地设计的根基，以支持“新敦煌美学”家居产品的研发，拓展甘肃地域原创设计途径，以实际行动践行对经典艺术与非遗文化的保护和传承。

一、探访竹篮寨泥塑传承人张小林

 

图 1团队与泥塑手艺人张小林老师合影留念

7月22日早，团队一行人抵达泥塑非遗传承人张小林老师住处。张小林，1966年生，自幼生长在甘肃省成县抛沙镇强坝行政村竹篮寨的泥塑世家。其祖母赵玉梅和父亲张思孔是竹篮寨泥塑艺人中的代表。张小林自幼酷爱泥塑艺术，6岁开始跟随祖母和父亲学习泥塑制作技艺，闲暇时间经常和父亲一起制作泥塑作品，探讨泥塑制作方法，把握了竹篮寨泥塑制作的精髓。张老师的作品造型简朴直白、肥硕圆润、富于夸张、线条粗犷、生动传神、色彩艳丽，只用原色并大量留白，重彩不重塑，既保持了竹篮寨泥塑乡土味浓厚的独特风格，又力求创新，在民间泥塑艺术中独树一帜，长期以来深得大众喜爱。

张老师的泥塑作品题材主要取材于当地流传的神话、戏剧、民间传说、祥瑞图案和十二生肖等。竹篮寨泥塑玩具所用材料主要有土料、模具、白土（涂白用）、颜色膏子（传统植物颜料）。竹篮寨泥塑玩具制作方法包括取土、砸土和泥、制泥坯、涂白彩绘、烧制及装制哨子等6个步骤。

 

图 2张老师的部分泥塑作品

经张老师介绍，竹篮寨泥塑在制作选材上一般选用当地泥土，其粘性较大，制胚更加容易成型，小规模的摆件或泥塑玩具一般是在家用炉子里进行烧制；在上色工艺上，传统只用植物颜料，为解决不能长久存放和掉色等问题，现添加了丙烯颜料。张老师发现，相较其他颜色，绿色的上色过程依旧存在不均匀的现象。

图3张老师为团队介绍泥塑原材料的特殊性

    张老师还提到，竹篮寨的泥塑作品与其他地区泥塑作品不同，其造型工艺是传统风格保留下的改动，把意境留在工笔和写意之间，给人似像非像的感觉，为观赏者带来足够的想象空间。目前，泥塑多应用于家居摆件和小型玩具，为延长泥塑寿命和避免开裂等问题，其成品体量不宜过大。张老师不无担忧，当前诸如黏土和橡皮等材质的泥塑，对竹篮寨泥塑的冲击很大，其后续发展堪忧。

二、探访李家山手工造纸传承人李永珍

 

图 4团队与手工造纸艺人李永珍老师及村书记焦守青合影留念

7月23日早，在前往寻觅手工造纸艺人李永珍师傅的途中，村里的焦守青书记就和我们聊起造纸，原本村子里几乎家家户户都在造纸，但因收入有限，都纷纷出门打工，最后只留下现有几户村民还在坚持，传承着老一辈的文化和手艺。说到这里，焦书记的神情有些失落。

40分钟的山程后，在山林深处，我们发现了正在作业的李永珍老师，他正在自家纸坊内捞纸。“捞纸”工具是一件极细的竹丝编成的帘子，只见他用捞纸帘在纸浆池中轻轻一荡，便将配好水的纸浆“捞”起来，帘子滤掉了水，剩下一层薄薄的纸浆膜，随后将捞纸帘提到池边的纸坯堆上一覆，浆膜便叠在原来的纸坯上，只见那几千张浆膜叠成的纸坯像堵墙似的，垂直而立。整个过程，李老师的动作熟练而麻利。李老师说，纸张是否厚薄平整完全取决于“捞纸”师傅的功夫，轻荡则薄，重荡则厚。

 

图 5李永珍老师正在自家纸坊内“捞纸”

 

临近晌午，李师傅热情地邀请我们到家中观看成品土纸以及造纸的另一重要程序——晒纸。晒纸即是把本来黏连在一起的纸坯分页。这道工序技术性很强，纸张极易破损报废，因此，“捞纸”和“松纸”两门手艺要学好几年才可以出师。松纸师傅小心翼翼地揭开并剥下一层纸，用扫帚扫在墙面上阴干；扫的时候要配合吹气，使纸张快速附着墙面，防止滑落撕毁，于是就有了“七十二道手，上墙还要吹一口”的说法。

 

图 6师傅“松纸”的过程

    李老师提到，每一张手工纸都需要冗杂的制作过程，高达72道工序，其中关键工序有浸泡、蒸煮、打碓（音dui 四声）、碾穰(音rang 二声)、淘穰、入药、抄捞、计数、晒纸这九道。每道工序都有严格的要求，不可随意改动。李老师还向我们展示制作成功的纸。说是纸，其质地更像丝绸，纸质绵韧、手感柔润、纸面平整洁净。“祖祖辈辈干了几百年的产业，我们不想放弃”。李老师希望纸张的用途不再仅仅是用来祭祀焚烧，他表示正在改变思路，想扩展土纸的大小以改换其他用途。的确，工业纸价格低廉，给传统造纸行业带来了极大的压力，如果不予创新，这种古法的造纸技艺生存岌岌可危。

 

图 7成品土纸拍摄

非遗的保护与传承应该切实落到每一个人身上。此次暑期社会实践时间虽短，但团队每个成员都表示，无论眼界还是思想，都得到了跨越式提升。我们作为新一代设计行业青年，应该借力专业技能，让非遗文化继续发扬光大，传播传统艺术的独特魅力。为此，述作团队将基于“新敦煌美学”的课题研究，运用现代科学技术和现代设计方法，利用泥塑与手工造纸的工艺特性、材料特点等，持续研发出符合现代人审美需求和精神需求的产品。